Evaluaciones psicoeducativas
Evaluación y diagnóstico de las dificultades de aprendizaje, TDAH y altas capacidades
Tu hijo/a...
¿Os han comentado desde el cole que sospechan de TDAH, dislexia, discalculia u otro trastorno del aprendizaje?
¿Se distrae fácilmente en clase o tarda mucho en terminar las tareas?
¿Se esfuerza mucho en el cole pero aún así sus resultados no reflejan todo ese esfuerzo?
¿Evita tareas de lectura, escritura o cálculo porque le resultan demasiado difíciles?
¿Lee más despacio que sus compañeros?
¿Se inventa o sustituye palabras al leer?
¿Cambia u omite letras al escribir o comete muchas faltas de ortografía?
¿No separa bien las palabras dentro de las oraciones?
¿Muestra una curiosidad y creatividad fuera de lo común?
¿Tiene problemas para recordar el contenido a pesar de estudiarlo muchas veces?
¿Se salta pasos cuando resuelve problemas de matemáticas o ejercicios escritos?
¿Se siente incomprendido porque sus intereses no coinciden con los de otros niños de su edad?
¿En qué consiste una evaluación psicoeducativa?
En las evaluaciones psicoeducativas lo más importante no son solo los resultados en un informe, sino poder entender juntos qué está ocurriendo y qué necesita tu hijo/a para aprender y sentirse bien. Sabemos lo angustiante que puede ser ver que algo no encaja: que a pesar del esfuerzo no logra avanzar, que se frustra, que pierde motivación o que parece que su talento no termina de brillar.
Por eso, en nuestras evaluaciones ponemos el foco en la persona, no en la etiqueta. Creamos un espacio cercano donde el niño o la niña se sienta cómodo, y a partir de ahí utilizamos pruebas validadas y adaptadas a su edad para valorar áreas como la atención, la memoria, el razonamiento, la lectoescritura, las matemáticas o las habilidades socioemocionales.
El objetivo no es “poner un diagnóstico”, sino ofrecer claridad a la familia y al colegio: entender si estamos ante un trastorno del aprendizaje (como dislexia o discalculia), TDAH, dificultades específicas o, por el contrario, altas capacidades que necesitan otro tipo de acompañamiento.
Tras la evaluación os entregaremos un informe claro, acompañado de orientaciones prácticas que podáis aplicar tanto en casa como en la escuela. Si lo deseáis, también podremos coordinarnos con los profesores para que el apoyo sea coherente y efectivo en todos los entornos.
Queremos transmitiros tranquilidad: buscar respuestas ya es un gran paso. Aquí encontraréis un espacio donde escuchar, comprender y acompañar para que vuestro hijo/a pueda aprender desde su propio ritmo y desplegar todo su potencial. ♡
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